为助力青年教师凝练教学成果、探索教学与科研互促共生的融合路径，7月3日中午，学院教师发展分中心举办专题活动，特邀公共政策与澳门金沙娱乐城
郑烨副教授担任主讲嘉宾。郑烨以“教研相长：青年教师教学研究与科研融合的浅思”为题进行分享，提出了自己对青年教师特色化教研协同成长路径的一些思考。活动由教师发展分中心副主任杨倩副教授主持，学院十余名青年教师参加。
郑烨就青年教师为何应重视教学研究、教学研究的核心方向与选题策略以及教研结合的实践路径等关键议题展开探讨。他指出，“教学是任务，科研是主业”的割裂思维长期制约着教师的全面发展，教研协同正日益成为教师发展与教育质量提升的必由之路。对青年教师而言，深耕教学不仅能直接提升课堂质量与学生满意度，其教学实践本身更是孕育科研灵感的沃土。教学与科研的双向赋能，既能有效推动真实教育问题的解决，又能助力青年教师实现教学风格与模式的创新。
郑烨围绕教学研究核心方向，提出三条关键实践路径：聚焦教学痛点、把握政策热点、提炼教学创新亮点。从教学实践的真实问题出发，将解决痛点的成果转化为教改论文与师生协同培养指南，精准破解育人难题；立足国情，创新构建“专业理论+国情认知”双轨思政模式；紧抓数字经济时代人才培养需求，重构课程体系，提炼教学创新亮点。随后，他以《公共政策学》课程建设为例，系统阐释精品课程建设核心逻辑。他强调，课程建设需立足学科本质，紧扣“新文科”发展趋势，通过场景化教学彰显独特价值，尤其需要重视课程材料的持续积淀和更新迭代。郑烨展示了教研相长的双向赋能的路径，通过教改项目孕育高水平学术成果，教学竞赛驱动教学能力提升，实现了“以赛促研、以赛强教”。最终，他凝练出“真问题、有创新、强证据、可持续”的十二字教研心得。
在互动环节，郑烨就青年教师关切的核心议题，例如：如何平衡科研与教学、如何优选课程、如何破解资源瓶颈，分享了宝贵经验。活动尾声，郑烨以两则箴言与青年教师共勉，“青年教师的核心竞争力，不仅是会讲课，更是能研究课”，“从一门课、一个项目开始，注重点滴积累，逐步构建教研生态”。活动在与会教师的热烈掌声中圆满结束。
郑烨，公共政策与澳门金沙娱乐城
副教授，入选陕西高校“优秀青年人才”、西工大“翱翔新星”、西工大“十育人”先进个人。主持国家级、省部级课题10余项，发表高水平论文80余篇。获陕西省十六次哲学社会科学研究优秀成果一等奖、陕西高校科学技术研究优秀成果一等奖等科研奖励10余项。主持建设省级一流线下课程1门、教育部在线教育研究中心拓金计划示范课程1门、校级课程思政示范课程2门。主持或重点参与省部级和校级教改项目10余项。获评全国优秀MPA教师、全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖、陕西本科高校教师教学创新大赛一等奖、陕西省高校思政课教师大练兵“课程思政”教学能手、陕西省“首届研究生教育成果奖一等奖”等教学奖励10余项。
【青禾沙龙简介】
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“青禾沙龙”是在学院党委的关心支持下，由学院青年教师骨干自发组织建立的学院青年教师学习交流平台。“青禾沙龙”将通过开展师德师风教育、校情校史介绍、科研学术交流、教学经验分享、素质素养提升等一系列形式多样、内容丰富的主题活动，落实“守初心，铸师魂，提师能，促发展”这一核心主旨，以促进青年教师加强对师德师风的深入认识，引导青年教师坚定理想信念、厚植爱国爱校情怀、涵养高尚师德，促进教学、科研能力持续提升，也是使我院青年教师职业发展更加科学化的一种新形式。沙龙活动命名“青禾”，意指青年教师的年轻、朝气和希望，而青年教师在未来也必将走向成熟，勇担使命，累结硕果。
（撰稿/曲悦阳 审核/李乘龙 张爽）
